四川省江安县践行《指南》扎实推进幼儿园游戏活动研究

近年来，江安县坚持实施《3-6岁儿童学习与发展指南》项目引领，积极践行以“游戏为幼儿园基本活动”的理念，全县幼儿教育取得了较好成效。

 一是转变评价模式。引导幼儿园积极开展游戏活动，将“幼儿园教师讲课赛”转型为“幼儿园游戏活动评比”，开展游戏活动研讨，促进幼儿园、教师观念由重视集体教学活动向重视幼儿游戏活动的转变。同时，组织全县幼儿园教师设计游戏活动方案，撰写游戏活动案例，书写幼儿成长故事，将传统的“论文赛”转型为游戏活动方案、游戏活动案例评选，引导教师关注教育活动现场，关注幼儿生活。

         二是健全研究体系。江安县制定了《江安县幼儿园游戏活动研究实施方案》，成立了幼儿园游戏活动研究指导组，建立了县、学区、乡镇三级研究网络，全县各级各类幼儿园积极参与到游戏活动研究之中，各幼儿园根据自身实际，分析本地在活动材料、传统文化等方面的优势，找准切入点，制定了详细的游戏活动研究方案。

         三是着力观摩学习。成功召开了三次幼儿园游戏活动现场会。今年5月15日，全县第一次幼儿园游戏现场会在县幼儿园召开，成功地展示了县幼在区域游戏研究方面取得的成果；6月6日，全县第二次幼儿园游戏现场会在贝贝幼儿园召开，很好的展示了全县民办幼儿园在推进《指南》实施中的作出的积极探索；9月29日，全县第三次幼儿园游戏现场会在夕佳山镇中心幼儿园召开，充分展现了乡镇中心幼儿园在乡土游戏活动研究方面取得的成果，有力的迈出了乡镇幼教改革发展的步伐。 

        据了解，江安县幼儿园作为全县唯一的省级示范性幼儿园，其研究课题《本土文化园本主题活动课程开发与利用》已被列为省级重点课题。阳春镇、夕佳山镇、底蓬镇等乡镇中心幼儿园普遍能利用各种资源，丰富游戏活动材料，优化游戏活动环境，充分提供让孩子自主、自发活动的时间空间，孩子观察倾听、表达交往、操作探索、解决问题等各种能力在游戏活动中得到了发展。